学用结合、学以致用这一点十分重要。学习成效如何，关键就体现在这上面。学风的好坏，也体现为能否坚持学用结合、学以致用。今天，我们进行理论创新、理论学习，都必须从实际出发，坚持理论联系实际。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上要求领导干部自觉成为“学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化成为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的能力建设和先进性建设的能力”。如果我们都能做到学用结合、学以致用、用有所成，难道不是“学而时习之，不亦说乎？”
（本文原载《宣城日报·皖南晨刊》2007年7月14日）
再谈“学而”
《论语》是中国优秀传统经典之一，和《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。最早谈论“论语”的是汉朝的班固，他在《汉书·艺文志》中说：“《论语》者，孔子应答弟子、时人，及弟子相与言，而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。”《论语》是儒家的重要经典，内容十分丰富，全书20卷，2万多字。